Este curso proporciona a las personas trabajadoras los conocimientos necesarios identificar, prevenir y actuar frente al acoso laboral. A través de ejemplos prácticos y situaciones reales, promueve el respeto, la igualdad y la creación de entornos de trabajo seguros, saludables e inclusivos, fomentando una cultura de tolerancia cero frente a cualquier forma de acoso
El objetivo es entender la realidad del colectivo LGTBIQ+ en el día a día laboral de España, dejando a un lado los tecnicismos legales para centrarse en la empatía y el respeto mutuo. Esta formación en LGTIFOBIA tiene como objetivo proteger de la discriminación a las personas del colectivo LGTBIQ+.
La Unión Europea vienen propugnando a través de distintas normas la protección del medio ambiente como parte integrante de sus actividades y políticas, a fin de conseguir un desarrollo equilibrado y sostenible desde el punto de vista económico, social y ambiental.
Todo manipulador de alimentos debe adquirir unos conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria; con el fin de asegurar la producción de alimentos seguros, reducir los posibles riesgos derivados de intoxicación, evitar que los alimentos se contaminen antes de llegar al consumidor.
El método de consiste en analizar los Puntos Principales o Prioritarios Crítico de Control (A.P.C.P.C.C) y evaluar que peligros pueden generarse en un establecimiento, en función de sus características concretas, determinar unos puntos, etapas o fases de elaboración en donde puedan establecerse Medidas Preventivas, que una vez controladas, nos garanticen que un peligro para la salud ha sido eliminado o reducido a unos niveles aceptables.
El objetivo principal del curso es que el manipulador de alimentos se familiarice con los protocolos de actuación del (A.P.P.C.C).
Sensibilización y promoción de prácticas correctas en el manejo de alérgenos. Aprender los protocolos de actuación a la hora de elaborar platos cocinados y/o precocinados con ingredientes alérgenos. Aprender a realizar la implantación básica y no tan básica en materia de alérgenos en la restauración y la industria alimentaria. Aprender a etiquetar los alimentos de una forma legal.
El objetivo de este curso es establecer unas buenas prácticas de trabajo en los establecimientos de hostelería y restauración con el fin de prevenir la infección por COVID19.
Esta formación en para los trabajadores de la hostelería tiene como objetivo adquirir los conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria dentro de la hostelería; donde además de la manipulación de alimentos se verá los protocolos a seguir en Análisis de Puntos Principales Criíticos de Control, la importancia de comunicación en implantación de alérgenos, los prótocolos que todo trabajador debe seguir si volvemos a tener un Virus como el COVID-19 o las pautas de mediambientales en tratamientos de residuos, reciclaje, ahorro de agua y de energía y evitar la contaminación del planeta.
Esta formación en para los trabajadores de la hostelería y parques de bolas. Tiene como objetivo capacitar a los trabajadores del sector de Hostelería en la identificación, evaluación y prevención de los riesgos laborales específicos de su puesto, aplicando las medidas preventivas y de protección necesarias para garantizar su seguridad y salud, cumpliendo con la Ley 31/1995 de PRL.
Capacitar al personal de Parques Infantiles y Parques de Bolas en la identificación de riesgos laborales, la aplicación de medidas preventivas y la actuación en emergencias, garantizando la seguridad tanto de los trabajadores como de los menores usuarios, conforme a la Ley 31/1995 de PRL.
Capacitar al personal de oficinas y despachos en la identificación y prevención de los riesgos laborales derivados de puestos con pantallas de visualización, mobiliario de oficina y organización del trabajo, cumpliendo el RD 486/1997 y la Ley 31/1995.
Proporcionar a los trabajadores los conocimientos básicos en Prevención de Riesgos Laborales, Prevención del Acoso Laboral y Diversidad LGTBI, para identificar, evaluar y prevenir riesgos en su puesto de trabajo y en las relaciones laborales, dando cumplimiento a la Ley 31/1995, RD 901/2020 y Ley 4/2023.
Según el Convenio Metal Art. 25: "Todo el personal recibirá formación teórica y práctica, suficiente y adecuada, en materia preventiva". Con 6h cubres el mínimo para "oficinas". Capacitar al trabajador de oficinas del Sector del Metal en los conocimientos básicos de Prevención de Riesgos Laborales, dando cumplimiento al V Convenio Estatal del Metal y a la Ley 31/1995, para identificar y prevenir los riesgos propios de su puesto de trabajo.
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de carretillas elevadoras, identificando los riesgos específicos y aplicando las medidas preventivas del RD 1215/1997, dando cumplimiento al Art. 19 de la Ley 31/1995.
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de puentes grúa, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997, Directiva 2009/104/CE, RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de Plataformas Elevadoras Móviles de Personal PEMP, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
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Este curso proporciona a las personas trabajadoras los conocimientos necesarios identificar, prevenir y actuar frente al acoso laboral. A través de ejemplos prácticos y situaciones reales, promueve el respeto, la igualdad y la creación de entornos de trabajo seguros, saludables e inclusivos, fomentando una cultura de tolerancia cero frente a cualquier forma de acoso.
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El objetivo es entender la realidad del colectivo LGTBIQ+ en el día a día laboral de España, dejando a un lado los tecnicismos legales para centrarse en la empatía y el respeto mutuo.
Esta formación en LGTIFOBIA tiene como objetivo proteger de la discriminación a las personas del colectivo LGTBIQ+. La inclusión, conciencia y sensibilización que se pretende dar en esta formación sirve para reducir los conflictos y casos de acoso. De esta manera ayudará a mejorar la productividad y la reputación, tanto interna como externa, de la empresa. A su vez, ayuda a crear entornos más seguros para estos colectivos, pudiendo ayudar a desarrollar su bienestar emocional y salud mental; evitando bajas laborales.
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La Unión Europea vienen propugnando a través de distintas normas la protección del medio ambiente como parte integrante de sus actividades y políticas, a fin de conseguir un desarrollo equilibrado y sostenible desde el punto de vista económico, social y ambiental.
Esta formación surge como complemento necesario al módulo de Sensibilidad ambiental, dándole continuidad a una idea que, con carácter general y básico, integra consideraciones ambientales transversales en los cursos de formación ocupacional. Los contenidos de la formación muestran un enfoque integrador y divulgativo. Es así como se consigue profundizar de una manera general en los comportamientos medioambientales que deben observar los trabajadores, propiciando un cambio de actitudes en el desempeño de sus actividades profesionales El objetivo es entender la realidad del colectivo LGTBIQ+ en el día a día laboral de España, dejando a un lado los tecnicismos legales para centrarse en la empatía y el respeto mutuo.
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Todo manipulador de alimentos debe adquirir unos conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria; con el fin de asegurar la producción de alimentos seguros, reducir los posibles riesgos derivados de intoxicación, evitar que los alimentos se contaminen antes de llegar al consumidor.
El objetivo principal es que el manipulador de alimentos se familiarice con los tipos de infecciones, distinguir que alimentos están contaminados y cúales no. Seguir los protocolos de actuación correctos en el manejo de alimentos es fundamental para evitar intoxicaciones alimentarias.
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El método de consiste en analizar los Puntos Principales o Prioritarios Crítico de Control (A.P.C.P.C.C) y evaluar que peligros pueden generarse en un establecimiento, en función de sus características concretas, determinar unos puntos, etapas o fases de elaboración en donde puedan establecerse Medidas Preventivas, que una vez controladas, nos garanticen que un peligro para la salud ha sido eliminado o reducido a unos niveles aceptables.
El objetivo principal del curso es que el manipulador de alimentos se familiarice con los protocolos de actuación del (A.P.P.C.C).
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Sensibilización y promoción de prácticas correctas en el manejo de alérgenos. Aprender los protocolos de actuación a la hora de elaborar platos cocinados y/o precocinados con ingredientes alérgenos. Aprender a realizar la implantación básica y no tan básica en materia de alérgenos en la restauración y la industria alimentaria. Aprender a etiquetar los alimentos de una forma legal.
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El objetivo de este curso es establecer unas buenas prácticas de trabajo en los establecimientos de hostelería y restauración con el fin de prevenir la infección por COVID19.
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Esta formación en para los trabajadores de la hostelería tiene como objetivo adquirir los conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria dentro de la hostelería; donde además de la manipulación de alimentos se verá los protocolos a seguir en Análisis de Puntos Principales Criíticos de Control, la importancia de comunicación en implantación de alérgenos, los prótocolos que todo trabajador debe seguir si volvemos a tener un Virus como el COVID-19 o las pautas de mediambientales en tratamientos de residuos, reciclaje, ahorro de agua y de energía y evitar la contaminación del planeta.
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Esta formación en para los trabajadores de la hostelería y parques de bolas. Tiene como objetivo capacitar a los trabajadores del sector de Hostelería en la identificación, evaluación y prevención de los riesgos laborales específicos de su puesto, aplicando las medidas preventivas y de protección necesarias para garantizar su seguridad y salud, cumpliendo con la Ley 31/1995 de PRL.
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Capacitar al personal de Parques Infantiles y Parques de Bolas en la identificación de riesgos laborales, la aplicación de medidas preventivas y la actuación en emergencias, garantizando la seguridad tanto de los trabajadores como de los menores usuarios, conforme a la Ley 31/1995 de PRL.
En cuanto a objetivos específicos podríamos tener en cuenta: Bloque Normativo (Conocer la normativa básica de Prevención de Riesgos Laborales y el deber de vigilancia y custodia de menores aplicable a parques infantiles. Diferenciar entre Accidente de Trabajo y Accidente de un menor, y conocer el protocolo de actuación en cada caso. Bloque Riesgos (Identificar los principales riesgos laborales del trabajador: caídas, sobreesfuerzos, productos químicos y estrés térmico. Identificar los principales riesgos para los menores: caídas, golpes, atrapamientos, atragantamientos, cortes y choque anafiláctico). Bloque Medidas Preventivas (Aplicar medidas preventivas específicas: control de accesos en puertas y ventanas, protección de columnas y esquinas, mantenimiento de instalaciones y control de aforo. Establecer protocolos de seguridad en cumpleaños y eventos: control de alergias alimentarias y prohibición de frutos secos). Bloque Actuación (Actuar correctamente ante emergencias: aplicar técnicas de Primeros Auxilios infantiles como RCP, maniobra de Heimlich y protocolo de anafilaxia. Ejecutar el Plan de Evacuación del centro, realizando el conteo de menores y dirigiendo al punto de reunión).
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Capacitar al personal de oficinas y despachos en la identificación y prevención de los riesgos laborales derivados de puestos con pantallas de visualización, mobiliario de oficina y organización del trabajo, cumpliendo el RD 486/1997 y la Ley 31/1995.
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Proporcionar a los trabajadores los conocimientos básicos en Prevención de Riesgos Laborales, Prevención del Acoso Laboral y Diversidad LGTBI, para identificar, evaluar y prevenir riesgos en su puesto de trabajo y en las relaciones laborales, dando cumplimiento a la Ley 31/1995, RD 901/2020 y Ley 4/2023.
Al finalizar el pack el trabajador podrá: Prevenir riesgos, Usar bien su puesto, Detectar acoso, Actuar con respeto y diversidad, Saber a quién acudir.
MÓDULO 1: PRL NIVEL BÁSICO:Al finalizar el módulo el alumno será capaz de: Conocer el marco legal: Identificar la Ley 31/1995, RD 39/1997, RD 486/1997 y RD 488/1997 y los derechos y deberes básicos de trabajadores y empresa. Diferenciar conceptos clave: Distinguir entre Accidente de Trabajo, Enfermedad Común y Enfermedad Profesional. Identificar riesgos por sector: Reconocer los principales riesgos laborales según su sector: Hostelería, Parques Infantiles u Oficinas. Ergonómicos, psicosociales, PVD, seguridad e higiene. Aplicar medidas preventivas: Proponer medidas de orden, limpieza, uso de EPI, ergonomía del puesto, pausas activas y calidad ambiental. Actuar en emergencias: Conocer el Plan de Evacuación y saber aplicar primeros auxilios básicos y protocolo de aviso al 112.
MÓDULO 2: PREVENCIÓN DEL ACOSO LABORAL: Al finalizar el módulo el alumno será capaz de: Definir el acoso: Identificar qué es el acoso laboral, sexual y por razón de sexo y sus diferencias. Detectar conductas: Reconocer las señales de acoso, discriminación y violencia en el entorno laboral. Conocer el protocolo: Saber cuál es el procedimiento de actuación y denuncia en la empresa según RD 901/2020.Aplicar medidas de prevención: Fomentar un entorno de respeto, comunicación y buen clima laboral. Conocer responsabilidades: Entender las responsabilidades legales y sanciones para la empresa y para el acosador.
MÓDULO 3: DIVERSIDAD LGTBI: Al finalizar el módulo el alumno será capaz de: Conocer el marco legal: Comprender la Ley 4/2023 para la igualdad real y efectiva de personas LGTBI. Identificar conceptos: Diferenciar conceptos de orientación sexual, identidad y expresión de género. Detectar la LGTBIfobia: Reconocer situaciones de discriminación, acoso y trato desigual por orientación o identidad. Aplicar el principio de no discriminación: Promover el respeto a la diversidad en el entorno laboral. Conocer el plan LGTBI: Entender las medidas y protocolo que deben tener las empresas para garantizar un entorno seguro e inclusivo.
MÓDULO 1: PRL NIVEL BÁSICO (8h): La ley PRL-1h: (Ley 31/1995; RD 39/1997; RD 486/1997; Art. 156 LGSS; Derechos y deberes; Responsabilidades; Organismos (INSST, Mutuas); Accidente de trabajo vs enfermedad común. Convenio Hostelería. Orden sancionador.). Riesgos en la Hostelería- 3h: (Riesgos en cocina: cortes, quemaduras, incendios. Riesgos en sala: resbalones, caídas, golpes. Riesgos en barra. Manipulación de cargas. Productos químicos. Riesgos físicos por estrés térmico (Frío; Calor; cambios bruscos de temperatura); Riesgos psicosociales y estrés). Medidas Preventivas-3h: (Orden y limpieza. Señalización. EPI: calzado antideslizante, guantes, delantales, fajas, ropa de abrigo. Manipulación segura de cargas. Medidas preventivas frente al estrés térmico (frío y Calor; protocolos de aclimatización; Señalización y control); Uso seguro de maquinaria. Plan de prevención.) Primeros Auxilios -1: (PAU básica + botiquín).
MÓDULO 2: PREVENCIÓN DEL ACOSO LABORAL (6,5h): El Problema -2h: Normativa; ¿Qué es el acoso laboral?; Tipos de acoso laboral; Modalidades del acoso laboral; ¿Qué es el acoso sexual?; Tipos de acoso sexual; Acoso por razón de sexo; Diferencia entre acoso sexual y acoso por razón de sexo; Ciberacoso; Iceberg de la violencia) Sus Raíces -1h: (Prejuicios por los que se acosan; Fases del acoso; Factores que favorecen el acoso). Protagonistas -0,5h: (Personas que participan). Coste-1h: (Consecuencias; Interseccionalidad). Salida DEI -1h: (¿Cómo gestionar la diversidad?; Procedimiento de denuncia; Derechos de la víctima; Sanciones disciplinarias).
MÓDULO 3: DIVERSIDAD LGTBI (7h): Conceptos Básicos -1h: (Normativa; Orígenes; Sistema sexo-genérico; Prejuicios sexo-genérico). Tipos de GTBIFOBIA -1,5h: (Homofobia; Lesbofobia; Bifobia; Transfobia; Interfobia; Plumofobia; Sistema cischeteronormativo.) Ámbito laboral -1h: (Desafíos particulares; ¿Por qué se producen estas situaciones?; ¿Cómo lo solucionamos?). La escala de la violencia -1h: Iceberg de la violencia; Agresiones visibles; Microagresiones; Consecuencias.) ¿Cómo intervenir? -1h: ¿Qué es DEI?; ¿Cómo gestionar la diversidad?). Procedimiento de denuncia -0,5): (Procedimiento; Derechos de la víctima; Medidas de protección; Sanciones disciplinarias.).
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Según el Convenio Metal Art. 25: «Todo el personal recibirá formación teórica y práctica, suficiente y adecuada, en materia preventiva». Con 6h cubres el mínimo para «oficinas».
Capacitar al trabajador de oficinas del Sector del Metal en los conocimientos básicos de Prevención de Riesgos Laborales, dando cumplimiento al V Convenio Estatal del Metal y a la Ley 31/1995, para identificar y prevenir los riesgos propios de su puesto de trabajo.
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Capacitar al trabajador para el manejo seguro de carretillas elevadoras, identificando los riesgos específicos y aplicando las medidas preventivas del RD 1215/1997, dando cumplimiento al Art. 19 de la Ley 31/1995.
Objetivos específicos:
a) Conocer la normativa: Identificar RD 1215/1997, manual del fabricante y obligaciones del operador.
b) Identificar riesgos: Reconocer los riesgos de vuelco, atropello, caída de cargas, choque y riesgos por mantenimiento.
c) Aplicar normas de seguridad: Saber hacer la revisión diaria, circular de forma segura, cargar/descargar y aparcar.
d) Conocer la carretilla: Identificar partes, mandos, placa de carga y centro de gravedad de la carga.
e) Aprender a manejar la carretilla; Operaciones de conducción, carga y descarga; maniobras…
f) Actuar en emergencias: Saber qué hacer en caso de vuelco, incendio o accidente.
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Capacitar al trabajador para el manejo seguro de puentes grúa, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997, Directiva 2009/104/CE, RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
Objetivos específicos:
a) Conocer la normativa: Identificar Directiva 2009/104/CE, RD 1215/1997, UNE 58923:2019, manual del fabricante y obligaciones del operador.
b) Conocer la PEMP: Identificar tipos: tijera, brazo articulado y telescópica. Partes, mandos, estabilizadores, diagramas de carga y sistemas de seguridad.
c) Identificar riesgos: Reconocer los riesgos de caída a distinto nivel, vuelco, atrapamiento, electrocución por líneas AT, colisión y caída de objetos.
d) Aplicar medidas preventivas: Realizar inspección diaria, estabilizar correctamente, delimitar zona, usar EPI anticaídas y respetar distancias de seguridad.
e) Aplicar normas de uso: Saber circular, elevar, posicionar la cesta y realizar maniobras de emergencia y descenso de rescate.
f) Emergencias: Aplicar primeros auxilios básicos, usar extintores, botiquín y protocolo 112.
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Capacitar al trabajador para el manejo seguro de Plataformas Elevadoras Móviles de Personal PEMP, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
Objetivos específicos:
a) Conocer la normativa: Identificar RD 1215/1997, manual del fabricante y obligaciones del operador.
b) Identificar riesgos: Identificar tipos, partes, mandos, accesorios de elevación y capacidad de carga.
c) Riesgos: Detectar y prevenir caída de cargas, atrapamientos, electrocución, colisión y vuelco de estructura.
d) Maniobras seguras: Realizar revisiones, enganche, elevación, traslación y posicionamiento de cargas.
e) Emergencias: Aplicar primeros auxilios básicos, usar extintores, botiquín y protocolo 112.
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