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ACOSO LABORAL, SEXUAL Y PROTOCOLOS DEI
Este curso proporciona a las personas trabajadoras los conocimientos necesarios identificar, prevenir y actuar frente al acoso laboral. A través de ejemplos prácticos y situaciones reales, promueve el respeto, la igualdad y la creación de entornos de trabajo seguros, saludables e inclusivos, fomentando una cultura de tolerancia cero frente a cualquier forma de acoso
DIVERSIDAD LGTBIFOBIA
El objetivo es entender la realidad del colectivo LGTBIQ+ en el día a día laboral de España, dejando a un lado los tecnicismos legales para centrarse en la empatía y el respeto mutuo. Esta formación en LGTIFOBIA tiene como objetivo proteger de la discriminación a las personas del colectivo LGTBIQ+.
BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES MULTISECTORIAL (RECICLAJE; AHORRO DE LUZ Y DE AGUA).
La Unión Europea vienen propugnando a través de distintas normas la protección del medio ambiente como parte integrante de sus actividades y políticas, a fin de conseguir un desarrollo equilibrado y sostenible desde el punto de vista económico, social y ambiental.
MANIPULADOR DE ALIMENTOS PARA LA HOSTELERÍA
Todo manipulador de alimentos debe adquirir unos conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria; con el fin de asegurar la producción de alimentos seguros, reducir los posibles riesgos derivados de intoxicación, evitar que los alimentos se contaminen antes de llegar al consumidor.
A.P.P.C.C PARA LA HOSTELERÍA
El método de consiste en analizar los Puntos Principales o Prioritarios Crítico de Control (A.P.C.P.C.C) y evaluar que peligros pueden generarse en un establecimiento, en función de sus características concretas, determinar unos puntos, etapas o fases de elaboración en donde puedan establecerse Medidas Preventivas, que una vez controladas, nos garanticen que un peligro para la salud ha sido eliminado o reducido a unos niveles aceptables.
El objetivo principal del curso es que el manipulador de alimentos se familiarice con los protocolos de actuación del (A.P.P.C.C).
GESTIÓN DE ALERGENOS Y EL GLUTEN SEGÚN RD126/2015
Sensibilización y promoción de prácticas correctas en el manejo de alérgenos. Aprender los protocolos de actuación a la hora de elaborar platos cocinados y/o precocinados con ingredientes alérgenos. Aprender a realizar la implantación básica y no tan básica en materia de alérgenos en la restauración y la industria alimentaria. Aprender a etiquetar los alimentos de una forma legal.
PROTOCOLOS Y BUENAS PRÁCTICAS FRENTE AL COVID-19
El objetivo de este curso es establecer unas buenas prácticas de trabajo en los establecimientos de hostelería y restauración con el fin de prevenir la infección por COVID19.
PACK HIGIENERICO SANITARIO EN HOSTELERÍA MANIPULADORR DE ALIMENTOS +A.P.P.C.C. +ALÉRGENOS Y EL GLUTEN + PROTOCOLOS COVID-19 + LEGISLACIÓN
Esta formación en para los trabajadores de la hostelería tiene como objetivo adquirir los conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria dentro de la hostelería; donde además de la manipulación de alimentos se verá los protocolos a seguir en Análisis de Puntos Principales Criíticos de Control, la importancia de comunicación en implantación de alérgenos, los prótocolos que todo trabajador debe seguir si volvemos a tener un Virus como el COVID-19 o las pautas de mediambientales en tratamientos de residuos, reciclaje, ahorro de agua y de energía y evitar la contaminación del planeta.
PRL HOSTELERÍA
Esta formación en para los trabajadores de la hostelería y parques de bolas. Tiene como objetivo capacitar a los trabajadores del sector de Hostelería en la identificación, evaluación y prevención de los riesgos laborales específicos de su puesto, aplicando las medidas preventivas y de protección necesarias para garantizar su seguridad y salud, cumpliendo con la Ley 31/1995 de PRL.
PRL EN PARQUES INFANTILES Y PARQUES DE BOLAS. NIVEL BÁSICO RD 39/1997.
Capacitar al personal de Parques Infantiles y Parques de Bolas en la identificación de riesgos laborales, la aplicación de medidas preventivas y la actuación en emergencias, garantizando la seguridad tanto de los trabajadores como de los menores usuarios, conforme a la Ley 31/1995 de PRL.
PROTOCOLOS Y BUENAS Practicas PRL DESPACHOS/OFICINAS. NIVEL BÁSICO 39/1997. RÁCTICAS FRENTE AL COVID-19
Capacitar al personal de oficinas y despachos en la identificación y prevención de los riesgos laborales derivados de puestos con pantallas de visualización, mobiliario de oficina y organización del trabajo, cumpliendo el RD 486/1997 y la Ley 31/1995.
PACK OBLIGACIONES EMPRESA 2026: PRL + PREVENCIÓN DE ACOSO + DIVERSIDAD LGTBI.
Proporcionar a los trabajadores los conocimientos básicos en Prevención de Riesgos Laborales, Prevención del Acoso Laboral y Diversidad LGTBI, para identificar, evaluar y prevenir riesgos en su puesto de trabajo y en las relaciones laborales, dando cumplimiento a la Ley 31/1995, RD 901/2020 y Ley 4/2023.
PRL PARA PERSONAL DE OFICINAS DEL CONVENIO ESTATAL DEL METAL
Según el Convenio Metal Art. 25: "Todo el personal recibirá formación teórica y práctica, suficiente y adecuada, en materia preventiva". Con 6h cubres el mínimo para "oficinas". Capacitar al trabajador de oficinas del Sector del Metal en los conocimientos básicos de Prevención de Riesgos Laborales, dando cumplimiento al V Convenio Estatal del Metal y a la Ley 31/1995, para identificar y prevenir los riesgos propios de su puesto de trabajo.
FORMACIÓN ESPECÍFICA PARA OPERADOR DE CARRETILLAS ELEVADORAS, SEGÚN RD 1215/1997
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de carretillas elevadoras, identificando los riesgos específicos y aplicando las medidas preventivas del RD 1215/1997, dando cumplimiento al Art. 19 de la Ley 31/1995.
FORMACIÓN ESPECÍFICA PUENTE GRÚA, SEGÚN RD 1215/1997
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de puentes grúa, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997, Directiva 2009/104/CE, RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
FORMACIÓN ESPECÍFICA EN PLATAFORMAS ELEVADORAS, SEGÚN RD 1215/1997
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de Plataformas Elevadoras Móviles de Personal PEMP, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
ACOSO LABORAL, SEXUAL Y PROTOCOLOS DEI
OBJETIVOS:
Este curso proporciona a las personas trabajadoras los conocimientos necesarios identificar, prevenir y actuar frente al acoso laboral. A través de ejemplos prácticos y situaciones reales, promueve el respeto, la igualdad y la creación de entornos de trabajo seguros, saludables e inclusivos, fomentando una cultura de tolerancia cero frente a cualquier forma de acoso.
TEMARIO:
- El Problema (2h): Normativa; ¿Qué es el acoso laboral?; Tipos de acoso laboral; Modalidades del acoso laboral; ¿Qué es el acoso sexual?; Tipos de acoso sexual; Acoso por razón de sexo; Diferencia entre acoso sexual y acoso por razón de sexo; Ciberacoso; Iceberg de la violencia.
- Sus Raíces (1h): Prejuicios por los que se acosan; Fases del acoso; Factores que favorecen el acoso.
- Protagonistas (0,5h): Personas que participan.
- Coste (1h): Consecuencias; Interseccionalidad.
- Salida DEI (1h): ¿Cómo gestionar la diversidad?; Procedimiento de denuncia; Derechos de la víctima; Sanciones disciplinarias.
Test Final y Dudas (1h): 20 preguntas; Por Zoom.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 6 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 7h Totales – Mixtas
- Precio= 57,75€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 57,75€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
Diversidad LGTBIfobia
OBJETIVOS:
El objetivo es entender la realidad del colectivo LGTBIQ+ en el día a día laboral de España, dejando a un lado los tecnicismos legales para centrarse en la empatía y el respeto mutuo.
Esta formación en LGTIFOBIA tiene como objetivo proteger de la discriminación a las personas del colectivo LGTBIQ+. La inclusión, conciencia y sensibilización que se pretende dar en esta formación sirve para reducir los conflictos y casos de acoso. De esta manera ayudará a mejorar la productividad y la reputación, tanto interna como externa, de la empresa. A su vez, ayuda a crear entornos más seguros para estos colectivos, pudiendo ayudar a desarrollar su bienestar emocional y salud mental; evitando bajas laborales.
TEMARIO:
- Conceptos Básicos (1h): Normativa; Orígenes; Sistema sexo-genérico; Prejuicios sexo-genérico.
- Tipos de GTBIFOBIA (1,5h): Homofobia; Lesbofobia; Bifobia; Transfobia; Interfobia; Plumofobia; Sistema cischeteronormativo.
- Ámbito laboral (1h): Desafíos particulares; ¿Por qué se producen estas situaciones?; ¿Cómo lo solucionamos?
- La escala de la violencia (1h): Iceberg de la violencia; Agresiones visibles; Microagresiones; Consecuencias
- ¿Cómo intervenir? (1h): ¿Qué es DEI?; ¿Cómo gestionar la diversidad?
- Procedimiento de denuncia (0,5h): Procedimiento; Derechos de la víctima; Medidas de protección; Sanciones disciplinarias
- Test Final (0,5h): 20 preguntas para cierre
- ZOOM: Dudas + Caso práctico (1h): Resolución dudas + Rol play
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 6,5 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 7,5h Totales – Mixtas
- Precio= 57,75€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 57,75€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES MULTISECTORIAL (RECICLAJE; AHORRO DE LUZ Y DE AGUA).
OBJETIVOS:
La Unión Europea vienen propugnando a través de distintas normas la protección del medio ambiente como parte integrante de sus actividades y políticas, a fin de conseguir un desarrollo equilibrado y sostenible desde el punto de vista económico, social y ambiental.
Esta formación surge como complemento necesario al módulo de Sensibilidad ambiental, dándole continuidad a una idea que, con carácter general y básico, integra consideraciones ambientales transversales en los cursos de formación ocupacional. Los contenidos de la formación muestran un enfoque integrador y divulgativo. Es así como se consigue profundizar de una manera general en los comportamientos medioambientales que deben observar los trabajadores, propiciando un cambio de actitudes en el desempeño de sus actividades profesionales El objetivo es entender la realidad del colectivo LGTBIQ+ en el día a día laboral de España, dejando a un lado los tecnicismos legales para centrarse en la empatía y el respeto mutuo.
TEMARIO:
- Introducción (0.5h).
- La Calidad como partes de comportamiento (0.5h).
- Definiciones Ambientales (0.5h).
- La Familia Profesional (2h): Recursos Materiales utilizados (Herramientas y utillaje; Maquinaria y equipos; Materias primas y de consumo; Instalaciones y otros); Residuos y emisión que se generan (Residuos urbanos; Residuos de tipo voluminoso; Residuos de demolición; Residuos peligrosos; Residuos atmosféricos).
- Prácticas incorrectas (1h): Prácticas incorrectas en gestión de los residuos; Prácticas incorrectas en la gestión de la contaminación y los residuos; Prácticas incorrectas en la gestión del espacio ocupado.
- Buenas Prácticas medioambientales(1h): Prácticas correctas en la gestión de los recursos de la energía; Prácticas correctas en la gestión en la gestión de los recursos del agua; Gestión del consumo de productos; Gestión de la contaminación y los residuos; Gestión del espacio ocupado; Otras buenas prácticas.
- Decálogo de buenas prácticas en la vida diaria (0.5h).
- Autoevaluación de nuestro protocolo ecológico (0.5h).
- Símbolos de reciclado (0.5h): Círculo Mobius; Etiqueta ecologica europea; Punto verde; Símbolos de peligrosidad.
- Marco Legislativo(0.5h).
- Test Final (0,5h): 20 preguntas para cierre
- ZOOM: Dudas + Caso práctico (1h): Resolución dudas + Rol play
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 9 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 10h Totales
- Precio= 76,50€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 76,50€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
MANIPULADOR DE ALIMENTOS PARA LA HOSTELERÍA
OBJETIVOS:
Todo manipulador de alimentos debe adquirir unos conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria; con el fin de asegurar la producción de alimentos seguros, reducir los posibles riesgos derivados de intoxicación, evitar que los alimentos se contaminen antes de llegar al consumidor.
El objetivo principal es que el manipulador de alimentos se familiarice con los tipos de infecciones, distinguir que alimentos están contaminados y cúales no. Seguir los protocolos de actuación correctos en el manejo de alimentos es fundamental para evitar intoxicaciones alimentarias.
TEMARIO:
- Definición de Manipulador de alimentos (0.25h).
- Deberes de los manipuladores de alimentos (0.12h).
- Deberes de las empresas de manipuladores de alimentos (0.13h).
- Alimentos y cadena alimentaria (1h): Definiciones varias en relación a la manipulación de alimentos; Tipos de nutrientes; Pirámide alimentaria y la rueda de los alimentos; Recomendaciones dietéticas alimentarias y dieta equilibrada; Enfermedades y trastornos relacionados con la alimentación.
- La Higiene alimentaria (1h):
- La Contaminación de los alimentos (2h): Tipos de alimentos (Alimento inocuo; alimento nocivo; Alimento perecedero; Alimento alterado; Alimento contaminado); Fuentes de contaminación; Formas de contaminación más comunes; Tipos de contaminación (Contaminación Física; Contaminación Química; Contaminantes tóxicos; Contaminación biológica; Contaminación cruzada); Prácticas para evitar la contaminación de los alimentos.
- ETA – Enfermedades de transmisión alimentaria (2h): Definición, tipos e importancia de las enfermedades de transmisión alimentaria “E.T.A”; Principales microrganismos patógenos (Salmonella; Staphilococus aureus; Echerichiacoli; Clostrium perfringenes; Clostrium botulinum; Listerina monocytosis; Bacilus ceren; Campylobacter desuni; Shigela “disentería bacilar”; Vibrio cholerae “Colera epidémico”; Vibrio yersinia enterocollitica “Yersiniosis”; Micotoxinas; Entamoeba histtolyca “Amebiasis”;Virus de la hepatitis A; Anisakis simples “Anisakiosis”; Trichinella spirales “Triquinosis”; Intoxiccaciones por toxinas marinas); Prevenir una infección bacteriana.
- El manipulador como responsable de la prevención de enfermedades de transmisión alimentaria (1h): Limpieza de piel y manos; El pelo; Boca y fosas nasales; Ropa y efectos personales; Heridas, granos, etc; Salud del manipulador; Otras medidas higiénicas; ¿Qué hacer en caso de intoxicación alimentaria?
- Desinsectación y desratización (0,5h): Conceptos generales; Tipo de plagas, modo de contagio y enfermedades que transmiten; Lo que se debe y no debe hacer para evitar las plagas.
- Limpieza y desinfección de locales (1h): Definiciones en el tema de limpieza; Diagrama de flujo de limpieza; Estructura del plan de limpieza y desinfección; ¿Qué deben incluir los planes de limpieza?; Clasificación de la suciedad; Requisitos de los locales; Protocolos de limpieza y desinfección de locales y equipos; Limpieza y desinfección de útiles de cocina; Manejo de residuos y desperdicios (Tipos de residuos; ¿Cómo reducir los residuos en Hostelería?; Lo que se debe y no se debe hacer con los residuos. Residuos dentro de la industria alimentaria).
- Conservación de los alimentos (1,5h): Aspectos generales de la conservación de alimentos (Lo que se debe hacer y no se debe hacer en la conservación de alimentos; Siete consejos para conservar alimentos); Calor (El Escaldado; La Pasteurización; La Esterilización; La Uperización); Frío ( Consejos a la hora de utilizar el frío para conservar alimentos; Tipos de conservación en frío “ Refrigeración; Congelación; Ultracongelación; descongelación de alimentos); Deshidratación (Ventajas de la deshidratación; El deshidratador de alimentos; Ventajas de usar un deshidratador; Formas de deshidratar los alimentos); Salmuera o salazones; Aditivos; Irradiación; Envasado específico para conservar alimentos.
- Proveedores, envasado, embalado y etiquetado (1h): Proveedores ( Normativa de empresas de transporte de alimentos; Recepción de la mercancía; Registro y control de mercancía; Que se debe hacer y que no en cuanto a proveedores); Envasado y embalado ( Concepto de envase y embalaje; Técnicas de envasado de alimentos; Que se debe hacer y que no en cuanto a envasado y embalado); El etiquetado ( Conceptos generales de etiquetado; Nuevo etiquetado de alimentos y bebidas no alcohólicas; Productos no envasados; Que se debe hacer y que no en cuanto al etiquetado).
- Test Final (0.5h): 40 preguntas tipo examen.
- ZOOM 1: Higiene + Contaminación (1h): Casos prácticos + dudas.
- ZOOM 2: ETA + Manipulador (1h): Rol play intoxicación + dudas.
- ZOOM 3: Limpieza + Conservación (1h): Protocolo + dudas + Examen.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 12h (T) + 0h (P) + + 3 (AV) = 15h Totales
- Precio= 117€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 117€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
A.P.P.C.C PARA LA HOSTELERÍA
OBJETIVOS:
El método de consiste en analizar los Puntos Principales o Prioritarios Crítico de Control (A.P.C.P.C.C) y evaluar que peligros pueden generarse en un establecimiento, en función de sus características concretas, determinar unos puntos, etapas o fases de elaboración en donde puedan establecerse Medidas Preventivas, que una vez controladas, nos garanticen que un peligro para la salud ha sido eliminado o reducido a unos niveles aceptables.
El objetivo principal del curso es que el manipulador de alimentos se familiarice con los protocolos de actuación del (A.P.P.C.C).
TEMARIO:
- Introducción al sistema de la A.P.P.C.C (0,5h): Conceptos básicos de la A.P.P.C.C; Principios de la A.P.P.C.C.
- Prerrequisitos de la A.P.P.C.C (0,5h):
- Planes de Prerrequisitos de la A.P.P.C.C (0,5h).
- Requisitos generales (R.G.) de la A.P.P.C.C según departamentos (2,5h): R.G. de la cocina; R.G. de almacenamiento; R.G. del comedor y zona de barra; R.G. de locales; R.G. de suelos, paredes y techos; R.G. de puertas y ventanas; R.G. de ventilación; R.G. de iluminación; R.G. de servicios y vestuarios; R.G. de instalaciones de limpieza; R.G. de superficies útiles; R.G. de equipos.
- Requisitos del personal manipulador: (1h): Formación de trabajadores; Higiene de las manos; Vías respiratorias; Hábitos; Ropa de trabajo; Salud de manipuladores.
- Sistemas de la A.P.P.C.C. (4h): Etapas de proceso de la A.P.P.C.C.; Recepción de Materias primas (Proveedores; Transporte; Entrega de mercancía) ; Almacenamiento (Tipos de productos y sus almacenamientos; Temperaturas aconsejables de conservación de alimentos; Consejos en el almacenamiento de alimentos); Selección y preparación de materias primas ( Separación de zonas; Ajustar de temperatura y el tiempo de preparación; Buenas prácticas de manipulación; Descongelación; Manipulación de productos con huevo; Manipulación de materias crudas; Prevención de la parálisis por anisakis); Elaboración en caliente ( Regeneración térmica; Manejo adecuado de aceites); Mantenimiento de alimentos; Servicios de mesa o barra; Eliminación de residuos y agua; Control de agua; Consejos varios ( Buffet; Manejo de conservas; Manejo de embutidos; Manejo d curtidos; Manejo de helados; Manejo de huevos; Manejo de moluscos; Manejo de pescado salado; Manejo de quesos; Manejo de alimentos cocinados; Manejo de verduras; Manejo de máquinas expendedoras).
- Otros sobre la A.P.P.C.C (1,5h): Crear un árbol de decisión con peligros y puntos críticos de control; ¿Cómo implantar la A.P.P.C.C.?; Los 12 pasos aconsejados para la implantación de la A.P.P.C.C.; El sistema de la A.P.P.C.C.; ¿Cómo hacer buen análisis de peligros en la A.P.P.C.C.?
- Test Final (0.5h): 40 preguntas tipo examen.
- ZOOM: Dudas + Caso práctico: (1h): Montar un PCC de cocina real.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 11 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 12h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 91,50€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 91,50€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
GESTIÓN DE ALERGENOS Y EL GLUTEN SEGÚN RD126/2015
OBJETIVOS:
Sensibilización y promoción de prácticas correctas en el manejo de alérgenos. Aprender los protocolos de actuación a la hora de elaborar platos cocinados y/o precocinados con ingredientes alérgenos. Aprender a realizar la implantación básica y no tan básica en materia de alérgenos en la restauración y la industria alimentaria. Aprender a etiquetar los alimentos de una forma legal.
TEMARIO:
- Introducción.
- Objetivos (0,5h).
- Definiciones varias (1h): Alimento (No elaborado; Elaborado; Envasad; Valor energético cero o reducido); Ingredientes (Compuesto y primario; Nutriente); Nano materia artificial; Aditivo alimentario; Edulcorante de mesa; Coadyuvante tecnológico; Información alimentaria; Establecimiento; Colectividades; lugar de procedencia; Etiqueta /Campo visual; Campo visual principal; Legibilidad); Denominación jurídica y habitual; Técnica de comunicación; Fecha duración mínima de un alimento).
- Bases legales (1h): RD 1334/1999; Reglamento (CE) nº 178/2002; RD 1245/2008; RD 650/2011; Reglamento (UE) nº 1169/2011; Reglamento de ejecución (UE) nº 1337/2013; Reglamento de ejecución (UE) nº 828/2014; RD 126/2015.
- Información alimentaria obligatoria (1h).
- Listado de alérgenos (1,5h): Cereales que contienen Gluten; Crustáceos; Huevos y productos a base de huevos; Pescados y derivados; Cacahuetes y derivados; Soja y derivados; eche y derivados; Frutos con cáscara; Apio y derivados; Mostaza y derivados; Granos de sésamo y productos a base de sésamo; Anhídrido sulfuroso o sulfitos (SO2); Moluscos y productos a base de moluscos; Altramuces.
- Gestión de alérgenos alimentarios y el Gluten (1,5h).
- Las materias primas (0,5h):
- Fichas técnicas de aplicación en la implantación de Alérgenos y el Gluten (1h): Hoja de Datos de la empresa; Cuestionario sobre la gestión de alérgenos en la empresa; Cuestionarios sobre la presencia de alérgenos en el producto; Formulario sobre la presencia fortuita de alérgenos; Ficha técnica del producto; Cartel informativo.
- Formulaciones (0,5h): (Revisión y registro; Evaluación de formulaciones establecidas; Contro de cambios; Desarrollo de nuevas fórmulas.
- Instalaciones, equipos y procesos (0,5h):
- Procesos de limpieza (0,5h):
- Formación y capacitación del personal (0,5h):
- Etiquetado (0,5h): El etiquetado “Especificación de valores nutricionales, fechas….”; La fechas en el etiquetado (Fecha de duración mínima; Fecha de caducidad; Fecha de congelación o de primera congelación); La indicación de los alérgenos en la etiqueta; Alimentos para personas con intolerancia al gluten.
- Las alergias alimentarias, la enfermedad celiaca y las intolerancias más frecuentes (1h): Las alergias alimenticias; La enfermedad celiaca; las intolerancias a la leche y sus derivados; Las otras intolerancias más frecuentes (Crustáceos; Huevos; Pescado; Cacahuetes; Soja; Frutos con cáscara; Apio; Mostaza; Sésamo; Sulfitos; Altramuces; Moluscos.
- Preguntas y respuestas; más frecuentes frente a los alérgenos (0,25h).
- Organismos y asociaciones de esta materia (0,25h).
- Test Final (0.5h): 30 preguntas tipo examen.
- ZOOM: Dudas + Caso práctico: (1h): Rellenar fichas técnicas + Protocolo.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 12,5 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 12,5h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 102,50€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 102,50€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
PROTOCOLOS Y BUENAS PRÁCTICAS FRENTE AL COVID-19
OBJETIVOS:
El objetivo de este curso es establecer unas buenas prácticas de trabajo en los establecimientos de hostelería y restauración con el fin de prevenir la infección por COVID19.
TEMARIO:
- Introducción a las buenas prácticas frente al COVID-19 (0,25h).
- Objetivos formativos en las buenas prácticas frente al Covid-19 (0,25h).
- La enfermedad del Covid-19 (0,50h): Síntomas del Coronavirus; Perido de Incubación; Nivel riesgo.
- Normas oficiales ante el Covid-19(0,50h).
- Obligaciones Generales de distanciamiento social Enel Covid-19 (0,50h).
- Medidas Generales de prevención e higiene en el Covid-19 (1h).
- Medidas Generales Organizativas y de aforo ante el Covid-1 (1h).
- Adaptación al local ante el Covid-19.
- Limpieza y desinfección ante el Covid-19 (0,50h): La eficacia del proceso se basa en…; Los productos más habituales para la desinfección; La limpieza se debe apoyar en…; La limpieza y desinfección debe extremarse sobre…
- Medidas óptimas ante el Covid-19 (0,50h).
- Procedimiento para trabajadores ante el Covid-19 (1h): Trabajador que presenta síntomas antes de acudir al trabajo; Trabajador que presenta síntomas durante el trabajo.
- Gestión por parte de la empresa ante el Covid-19 (1,5h): Paralización de la actividad por decisión de la empresa; Paralización de la actividad por decisión de los trabajadores (Medidas preventivas; Actuación de la empresa ante un caso posible o confirmado de COVID-19; Tramitación de la baja; Colaboración con los servicios de prevención; Seguimiento de contactos estrechos; Alta de trabajadores con COVID-19; Requisitos para el abono de la prestación); Régimen especial de trabajadores autónomos.
- Decálogo sobre cómo actuar en caso de tener síntomas del Covid-19 (0,25h):
- Recomendaciones en la hostelería ante el Covid-19 (0,25h):
- Teléfonos de atención telefónica Covid-19 según Comunidad autónoma (0,50h).
- ZOOM: Dudas + Caso práctico: (1h): Montar protocolo de actuación en empresa.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 10 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 10h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 84€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 84€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
PACK HIGIENERICO SANITARIO EN HOSTELERÍA MANIPULADORR DE ALIMENTOS +A.P.P.C.C. +ALÉRGENOS Y EL GLUTEN + PROTOCOLOS COVID-19 + LEGISLACIÓN
OBJETIVOS:
Esta formación en para los trabajadores de la hostelería tiene como objetivo adquirir los conocimientos necesarios en el proceso de recogida, distribución, transformación y manipulación de alimentos, haciendo uso de las buenas prácticas de higiene alimentaria dentro de la hostelería; donde además de la manipulación de alimentos se verá los protocolos a seguir en Análisis de Puntos Principales Criíticos de Control, la importancia de comunicación en implantación de alérgenos, los prótocolos que todo trabajador debe seguir si volvemos a tener un Virus como el COVID-19 o las pautas de mediambientales en tratamientos de residuos, reciclaje, ahorro de agua y de energía y evitar la contaminación del planeta.
TEMARIO:
- Manipulador de Alimentos (11h): Definición de Manipulador de alimentos; Deberes de los manipuladores de alimentos; Deberes de las empresas de manipuladores de alimentos; Alimentos y cadena alimentaria; La Higiene alimentaria; La Contaminación de loa alimentos ; Enfermedades de transmisión alimentaria; El manipulador como responsable de la prevención de enfermedades de transmisión alimentaria; Desinsectación y desratización; Limpieza y desinfección de locales; Conservación de los alimentos; Proveedores, envasado, embalado y etiquetado.
- Análisis de Puntos Prioritarios Críticos de Control (A.P.P.C.C.) (6h):: Introducción a la Sistema de la A.P.C.C.; Prerrequisitos de la A.P.C.C; Requisitos generales de la A.P.C.C según departamentos; Requisitos del personal manipulador; Sistemas del análisis de la A.P.C.C; Otros sobre la A.P.C.C.
- Gestión de Alérgenos y el Gluten (9h): Introducción; Objetivos; Definiciones varias; Bases legales; Información alimentaria obligatoria; Listado de alérgenos; Gestión de alérgenos alimentarios y el Gluten; Las materias primas; Fichas técnicas de aplicación en la implantación de Alérgenos y el Gluten; Formulaciones; Instalaciones, equipos y procesos; Procesos de limpieza; Formación y capacitación del personal; Etiquetado; La alergias alimentarias, la enfermedad celiaca y las intolerancias más frecuentes; Preguntas y respuestas; más frecuentes frente a los alérgenos; Organismos y asociaciones de esta materia.
- Protocolos Covid-19 (6h): Introducción; Objetivos formativos en las buenas prácticas frente al Covid-19; La enfermedad del Covid-19; Normas oficiales ante el Covid-19; Obligaciones Generales de distanciamiento social Enel Covid-19; Medidas Generales de higiene en el Covid-19; Medidas Generales Organizativas y de aforo ante el Covid-19; Adaptación al local ante el Covid-19; Limpieza y desinfección ante el Covid-19; Medidas óptimas ante el Covid-19; Procedimiento para trabajadores ante el Covid-19; Gestión por parte de la empresa ante el Covid-19; Decálogo sobre cómo actuar en caso de tener síntomas del Covid-19; Recomendaciones en la hostelería ante el Covid-19; Teléfonos de atención telefónica Covid-19 según Comunidad autónoma.
- Legislación en materia de seguridad alimentaria (2h): Leyes en materia de higiénico Sanitaria; Legislación sobre formación de los manipuladores; Responder de daños.
- Test Final Pack (2h): 60 preguntas mixtas.
- ZOOM: Manipulador + A.P.P.C.C.: (1h): Casos PCC + Contaminación.
- ZOOM: Alérgenos + Etiquetado: (1h): Rellenar fichas técnicas.
- ZOOM: COVID + Protocolos de Empresa: (1h): Simulacro + Dudas.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 35 h (T) + 0h (P) + + 3 (AV) = 38h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 289,5€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 289,50€/Alumno
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PRL HOSTELERÍA
OBJETIVOS:
Esta formación en para los trabajadores de la hostelería y parques de bolas. Tiene como objetivo capacitar a los trabajadores del sector de Hostelería en la identificación, evaluación y prevención de los riesgos laborales específicos de su puesto, aplicando las medidas preventivas y de protección necesarias para garantizar su seguridad y salud, cumpliendo con la Ley 31/1995 de PRL.
TEMARIO:
- La ley PRL (1h): Ley 31/1995; RD 39/1997; RD 486/1997; Art. 156 LGSS; Derechos y deberes; Responsabilidades; Organismos (INSST, Mutuas); Accidente de trabajo vs enfermedad común. Convenio Hostelería. Orden sancionador.
- Riesgos en la Hostelería (3h): Riesgos en cocina: cortes, quemaduras, incendios. Riesgos en sala: resbalones, caídas, golpes. Riesgos en barra. Manipulación de cargas. Productos químicos. Riesgos físicos por estrés térmico (Frío; Calor; cambios bruscos de temperatura); Riesgos psicosociales y estrés.
- Medidas Preventivas (3h): Orden y limpieza. Señalización. EPI: calzado antideslizante, guantes, delantales, fajas, ropa de abrigo. Manipulación segura de cargas. Medidas preventivas frente al estrés térmico (frío y Calor; protocolos de aclimatización; Señalización y control); Uso seguro de maquinaria. Plan de prevención.
- Primeros Auxilios (1h): PAU básica + botiquín.
- Test Final (2h): 20 preguntas mixtas.
- ZOOM: Dudas + Chehk-list riesgos (0,5h): 30 min. Evaluación rápida de su local
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 8 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 9h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 69€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 69€/Alumno
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PRL EN PARQUES INFANTILES Y PARQUES DE BOLAS. NIVEL BÁSICO RD 39/1997.
OBJETIVOS:
Capacitar al personal de Parques Infantiles y Parques de Bolas en la identificación de riesgos laborales, la aplicación de medidas preventivas y la actuación en emergencias, garantizando la seguridad tanto de los trabajadores como de los menores usuarios, conforme a la Ley 31/1995 de PRL.
En cuanto a objetivos específicos podríamos tener en cuenta: Bloque Normativo (Conocer la normativa básica de Prevención de Riesgos Laborales y el deber de vigilancia y custodia de menores aplicable a parques infantiles. Diferenciar entre Accidente de Trabajo y Accidente de un menor, y conocer el protocolo de actuación en cada caso. Bloque Riesgos (Identificar los principales riesgos laborales del trabajador: caídas, sobreesfuerzos, productos químicos y estrés térmico. Identificar los principales riesgos para los menores: caídas, golpes, atrapamientos, atragantamientos, cortes y choque anafiláctico). Bloque Medidas Preventivas (Aplicar medidas preventivas específicas: control de accesos en puertas y ventanas, protección de columnas y esquinas, mantenimiento de instalaciones y control de aforo. Establecer protocolos de seguridad en cumpleaños y eventos: control de alergias alimentarias y prohibición de frutos secos). Bloque Actuación (Actuar correctamente ante emergencias: aplicar técnicas de Primeros Auxilios infantiles como RCP, maniobra de Heimlich y protocolo de anafilaxia. Ejecutar el Plan de Evacuación del centro, realizando el conteo de menores y dirigiendo al punto de reunión).
TEMARIO:
- La ley PRL (1h): Ley 31/1995; RD 39/1997; RD 486/1997; Art. 156 LGSS; Derechos y deberes; Deber de vigilancia; Responsabilidades; Organismos (INSST, Mutuas); Accidente de trabajo vs enfermedad común. Convenio Hostelería. Orden sancionador.
- Riesgos en la los parques de bolas con cocina (3h): Riesgos en cocina: cortes, quemaduras, incendios. Riesgos en sala: resbalones, caídas, golpes. Riesgos en barra. Manipulación de cargas. Productos químicos. Riesgos físicos por estrés térmico (Frío; Calor; cambios bruscos de temperatura); Riesgos psicosociales y estrés. Riesgos con los niños (Cortes; Atrapamientos; Atragantamientos; Caídas; Quemaduras; Anafilaxia…).
- Medidas Preventivas (3h): Orden y limpieza. Señalización. EPI: calzado antideslizante, guantes, delantales, fajas, ropa de abrigo. Manipulación segura de cargas. Medidas preventivas frente al estrés térmico (frío y Calor; protocolos de aclimatización; Señalización y control); Uso seguro de maquinaria. Plan de prevención. Protecciones especiales para los niños (Puertas y ventanas; Columnas; Alergias); con EPIs especiales en zonas infantiles como Redes, protecciones de columnas, suelos acolchados y protectores en puertas y ventanas; Apertura especial de ventanas). Extintores. Botiquín.
- Primeros Auxilios (1h): Primeros auxilios para adultos; Primeros auxilios infantiles (Protocolo anafilaxia; Maniobra de Heimlich; Práctica de simulacro de evacuación con niños).
- ZOOM: Dudas + Examen Final (1h): 30 min. Casos prácticos + Examen 20 preguntas.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 8 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 9h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 69€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 69€/Alumno
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PRL DESPACHOS/OFICINAS. NIVEL BÁSICO 39/1997.
OBJETIVOS:
Capacitar al personal de oficinas y despachos en la identificación y prevención de los riesgos laborales derivados de puestos con pantallas de visualización, mobiliario de oficina y organización del trabajo, cumpliendo el RD 486/1997 y la Ley 31/1995.
TEMARIO:
- La ley PRL entorno oficina (1h): Ley 31/1995 Derechos y deberes; deberes; RD 486/1997 Lugares de trabajo; RD 488/1997 Pantallas de Visualización de Datos PVD; Diferencia entre Accidente de Trabajo vs Enfermedad Común vs Enfermedad Profesional.
- Riesgos específicos en oficinas (3h): Riesgos Ergonómicos (Posturas forzadas, silla no regulable, sobreesfuerzo por manipulación de cargas, Síndrome del Túnel Carpiano); Riesgos Psicosociales (Estrés, ansiedad, burnout, acoso laboral, tecnoestrés); Riesgos por PVD (Fatiga visual, dolor de cabeza, problemas musculares); Riesgos de Seguridad (Caídas al mismo nivel por cables, tropiezos, golpes con cajones, riesgo eléctrico); Riesgos Higiénicos (Mala calidad del aire, ruido, iluminación deficiente, estrés térmico por frío/calor del aire acondicionado).
- Medidas Preventivas en el puesto (3h): Ergonomía del puesto (Regulación de silla, mesa, pantalla. Pausas activas cada 2h); Diseño del puesto PVD (Distancia a pantalla 40-70cm. Brillo y contraste. Teclado y ratón); Orden y limpieza (Gestión de cables, no sobrecargar enchufes, cajones cerrados); Calidad ambiental (Ventilación, temperatura 17-27ºC, humedad 30-70%, iluminación 500 lux); Gestión psicosocial (Organización del trabajo, pausas, desconexión digital); Extintores; Botiquín.
- Primeros auxilios y emergencias en Oficinas (1h): Plan de Emergencia y Evacuación (Rutas, punto de reunión, personal designado); Primeros Auxilios básicos (Desmayos, lipotimias, cortes, uso de extintores); Protocolo (Cómo actuar ante una emergencia y aviso a emergencias 112).
- ZOOM: Dudas + Examen Final (1h): “Evalua tu puesto” + Examen 20 preguntas 30 min.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 8 h (T) + 0h (P) + + 1 (AV) = 8h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 69€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 91,50€/Alumno
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PACK OBLIGACIONES EMPRESA 2026: PRL + PREVENCIÓN DE ACOSO + DIVERSIDAD LGTBI.
OBJETIVOS:
Proporcionar a los trabajadores los conocimientos básicos en Prevención de Riesgos Laborales, Prevención del Acoso Laboral y Diversidad LGTBI, para identificar, evaluar y prevenir riesgos en su puesto de trabajo y en las relaciones laborales, dando cumplimiento a la Ley 31/1995, RD 901/2020 y Ley 4/2023.
Al finalizar el pack el trabajador podrá: Prevenir riesgos, Usar bien su puesto, Detectar acoso, Actuar con respeto y diversidad, Saber a quién acudir.
MÓDULO 1: PRL NIVEL BÁSICO:Al finalizar el módulo el alumno será capaz de: Conocer el marco legal: Identificar la Ley 31/1995, RD 39/1997, RD 486/1997 y RD 488/1997 y los derechos y deberes básicos de trabajadores y empresa. Diferenciar conceptos clave: Distinguir entre Accidente de Trabajo, Enfermedad Común y Enfermedad Profesional. Identificar riesgos por sector: Reconocer los principales riesgos laborales según su sector: Hostelería, Parques Infantiles u Oficinas. Ergonómicos, psicosociales, PVD, seguridad e higiene. Aplicar medidas preventivas: Proponer medidas de orden, limpieza, uso de EPI, ergonomía del puesto, pausas activas y calidad ambiental. Actuar en emergencias: Conocer el Plan de Evacuación y saber aplicar primeros auxilios básicos y protocolo de aviso al 112.
MÓDULO 2: PREVENCIÓN DEL ACOSO LABORAL: Al finalizar el módulo el alumno será capaz de: Definir el acoso: Identificar qué es el acoso laboral, sexual y por razón de sexo y sus diferencias. Detectar conductas: Reconocer las señales de acoso, discriminación y violencia en el entorno laboral. Conocer el protocolo: Saber cuál es el procedimiento de actuación y denuncia en la empresa según RD 901/2020.Aplicar medidas de prevención: Fomentar un entorno de respeto, comunicación y buen clima laboral. Conocer responsabilidades: Entender las responsabilidades legales y sanciones para la empresa y para el acosador.
MÓDULO 3: DIVERSIDAD LGTBI: Al finalizar el módulo el alumno será capaz de: Conocer el marco legal: Comprender la Ley 4/2023 para la igualdad real y efectiva de personas LGTBI. Identificar conceptos: Diferenciar conceptos de orientación sexual, identidad y expresión de género. Detectar la LGTBIfobia: Reconocer situaciones de discriminación, acoso y trato desigual por orientación o identidad. Aplicar el principio de no discriminación: Promover el respeto a la diversidad en el entorno laboral. Conocer el plan LGTBI: Entender las medidas y protocolo que deben tener las empresas para garantizar un entorno seguro e inclusivo.
TEMARIO:
MÓDULO 1: PRL NIVEL BÁSICO (8h): La ley PRL-1h: (Ley 31/1995; RD 39/1997; RD 486/1997; Art. 156 LGSS; Derechos y deberes; Responsabilidades; Organismos (INSST, Mutuas); Accidente de trabajo vs enfermedad común. Convenio Hostelería. Orden sancionador.). Riesgos en la Hostelería- 3h: (Riesgos en cocina: cortes, quemaduras, incendios. Riesgos en sala: resbalones, caídas, golpes. Riesgos en barra. Manipulación de cargas. Productos químicos. Riesgos físicos por estrés térmico (Frío; Calor; cambios bruscos de temperatura); Riesgos psicosociales y estrés). Medidas Preventivas-3h: (Orden y limpieza. Señalización. EPI: calzado antideslizante, guantes, delantales, fajas, ropa de abrigo. Manipulación segura de cargas. Medidas preventivas frente al estrés térmico (frío y Calor; protocolos de aclimatización; Señalización y control); Uso seguro de maquinaria. Plan de prevención.) Primeros Auxilios -1: (PAU básica + botiquín).
MÓDULO 2: PREVENCIÓN DEL ACOSO LABORAL (6,5h): El Problema -2h: Normativa; ¿Qué es el acoso laboral?; Tipos de acoso laboral; Modalidades del acoso laboral; ¿Qué es el acoso sexual?; Tipos de acoso sexual; Acoso por razón de sexo; Diferencia entre acoso sexual y acoso por razón de sexo; Ciberacoso; Iceberg de la violencia) Sus Raíces -1h: (Prejuicios por los que se acosan; Fases del acoso; Factores que favorecen el acoso). Protagonistas -0,5h: (Personas que participan). Coste-1h: (Consecuencias; Interseccionalidad). Salida DEI -1h: (¿Cómo gestionar la diversidad?; Procedimiento de denuncia; Derechos de la víctima; Sanciones disciplinarias).
MÓDULO 3: DIVERSIDAD LGTBI (7h): Conceptos Básicos -1h: (Normativa; Orígenes; Sistema sexo-genérico; Prejuicios sexo-genérico). Tipos de GTBIFOBIA -1,5h: (Homofobia; Lesbofobia; Bifobia; Transfobia; Interfobia; Plumofobia; Sistema cischeteronormativo.) Ámbito laboral -1h: (Desafíos particulares; ¿Por qué se producen estas situaciones?; ¿Cómo lo solucionamos?). La escala de la violencia -1h: Iceberg de la violencia; Agresiones visibles; Microagresiones; Consecuencias.) ¿Cómo intervenir? -1h: ¿Qué es DEI?; ¿Cómo gestionar la diversidad?). Procedimiento de denuncia -0,5): (Procedimiento; Derechos de la víctima; Medidas de protección; Sanciones disciplinarias.).
- ZOOM: Dudas + Examen Final (1h): MODULO 1. Examen 20 preguntas 30 •
- ZOOM: Dudas + Examen Final (1h): MODULO 2. Examen 20 preguntas 30 •
- ZOOM: Dudas + Examen Final (1h): MODULO 3. Examen 20 preguntas 30
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 21h (T) + 0h (P) + + 3 (AV) = 22,5h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 206,50€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 206,50€/Alumno
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PRL PARA PERSONAL DE OFICINAS DEL CONVENIO ESTATAL DEL METAL
OBJETIVOS:
Según el Convenio Metal Art. 25: «Todo el personal recibirá formación teórica y práctica, suficiente y adecuada, en materia preventiva». Con 6h cubres el mínimo para «oficinas».
Capacitar al trabajador de oficinas del Sector del Metal en los conocimientos básicos de Prevención de Riesgos Laborales, dando cumplimiento al V Convenio Estatal del Metal y a la Ley 31/1995, para identificar y prevenir los riesgos propios de su puesto de trabajo.
TEMARIO:
- Marco Legal PRL en el Sector del Metal (1h): Ley 31/1995. RD 39/1997. V Convenio del Metal: Obligaciones, derechos, deber de vigilancia art. 25. Diferencia AT vs EC vs EP.
- Riesgos específicos en oficinas del Metal (2h): Ergonómicos: Posturas, silla, PVD, túnel carpiano. Psicosociales: Estrés, tecnoestrés, plazos. Seguridad: Cables, tropiezos. Higiénicos: Iluminación, ruido, A/A.
- Medidas Preventivas en el puesto de oficin (2h): RD 488/1997 PVD: Distancia 40-70cm, pausas cada 2h. RD 486/1997: Orden, cables, enchufes, 17-27ºC, 500 lux. Ergonomía silla/mesa.
- Emergencias y Primeros Auxilios (0,5h): Plan de Emergencia y Evacuación. PAU básicos. Protocolo 112.
- ZOOM: Dudas + Examen Final (0,5h): Autoevaluación puesto oficina + Examen 20 preguntas.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 7h (T) + 0h (P) + 1 (AV) = 8h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 54,25€/Alumno Bonificable con Fondo FUNDAE: 54,25€/Alumno
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FORMACIÓN ESPECÍFICA PARA OPERADOR DE CARRETILLAS ELEVADORAS, SEGÚN RD 1215/1997
OBJETIVOS:
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de carretillas elevadoras, identificando los riesgos específicos y aplicando las medidas preventivas del RD 1215/1997, dando cumplimiento al Art. 19 de la Ley 31/1995.
Objetivos específicos:
a) Conocer la normativa: Identificar RD 1215/1997, manual del fabricante y obligaciones del operador.
b) Identificar riesgos: Reconocer los riesgos de vuelco, atropello, caída de cargas, choque y riesgos por mantenimiento.
c) Aplicar normas de seguridad: Saber hacer la revisión diaria, circular de forma segura, cargar/descargar y aparcar.
d) Conocer la carretilla: Identificar partes, mandos, placa de carga y centro de gravedad de la carga.
e) Aprender a manejar la carretilla; Operaciones de conducción, carga y descarga; maniobras…
f) Actuar en emergencias: Saber qué hacer en caso de vuelco, incendio o accidente.
TEMARIO:
- Normativa y Documentación (1h): RD 1215/1997. Manual del fabricante. Señalización. Art. 19 LPRL. Obligaciones del operador. Obligaciones del fabricante. Otra legislación europea.
- Conocimiento de la Carretilla (1.5h): Tipos de carretillas. Partes. Mandos. Placa de carga. Centro de gravedad. Estabilidad del triángulo.
- Riesgos específicos (1,5h): Vuelco lateral y frontal. Atropello. Atrapamientos. Traumatismos. Manipulación de cargas. Pérdida estabilidad carga. Choque. Riesgo eléctrico. Mantenimiento. Riesgos conductor y peatone.
- Medidas preventivas para los riesgos anteriores (1h): Medidas para evitar cada riesgo del bloque 3.
- Normas de uso y conducción segura (2h): Revisión diaria: Frenos, luces, claxon. Circulación: Velocidad, prioridad, visibilidad. Carga/Descarga: Elevación, transporte, apilado. Aparcamiento.
- Primeros auxilios básicos (1h): Desmayos, lipotimias, cortes, uso de extintores); El botiquín; Protocolo (Cómo actuar ante una emergencia y aviso a emergencias 112).
- ZOOM: Dudas + Examen Final (2h): (1h) Prácticas + (1h). Examen Teórico de 20 preguntas + Examen práctico.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 8h (T) + 2h (P) + 0 (AV) = 10h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 120€/Alumno Se bonifica solo= 86€/Alumno
Deja un número de teléfono y en breve un comercial contactara con usted.
FORMACIÓN ESPECÍFICA PUENTE GRÚA, SEGÚN RD 1215/1997
OBJETIVOS:
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de puentes grúa, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997, Directiva 2009/104/CE, RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
Objetivos específicos:
a) Conocer la normativa: Identificar Directiva 2009/104/CE, RD 1215/1997, UNE 58923:2019, manual del fabricante y obligaciones del operador.
b) Conocer la PEMP: Identificar tipos: tijera, brazo articulado y telescópica. Partes, mandos, estabilizadores, diagramas de carga y sistemas de seguridad.
c) Identificar riesgos: Reconocer los riesgos de caída a distinto nivel, vuelco, atrapamiento, electrocución por líneas AT, colisión y caída de objetos.
d) Aplicar medidas preventivas: Realizar inspección diaria, estabilizar correctamente, delimitar zona, usar EPI anticaídas y respetar distancias de seguridad.
e) Aplicar normas de uso: Saber circular, elevar, posicionar la cesta y realizar maniobras de emergencia y descenso de rescate.
f) Emergencias: Aplicar primeros auxilios básicos, usar extintores, botiquín y protocolo 112.
TEMARIO:
- Normativa y Documentación (1h): Directiva 2009/104/CE. RD 1215/1997. UNE 58923. Manual del fabricante. Art. 19 LPRL. Obligaciones del operador.
- Conocimiento de la PEMP (1,5h): Tipos: Tijera, Brazo articulado, Telescópica. Partes. Mandos. Estabilizadores. Diagramas de carga. Sistema de seguridad.
- Riesgos específicos (1,5hCaída a distinto nivel. Vuelco por terreno. Atrapamiento. Electrocución líneas AT. Colisión. Caída de objetos. Fallo hidráulico.
- Medidas preventivas para los riesgos anteriores (1h): Inspección previa. Delimitación zona. Uso obligatorio arnés + línea de vida. Terreno estable. Distancia seguridad líneas eléctricas.
- Normas de uso y maniobras seguras (2h): Revisión diaria (Frenos, luces, emergencia, nivel aceite). Estabilización. Circulación. Elevación. Rescate desde cesta.
- Primeros auxilios básicos (1h): Desmayos, lipotimias, cortes, uso de extintores); El botiquín; Protocolo (Cómo actuar ante una emergencia y aviso a emergencias 112).
- . ZOOM: Dudas + Examen Final (2h): (1h) Prácticas + (1h). Examen Teórico de 20 preguntas + Examen práctico.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 8h (T) + 2h (P) + 0 (AV) = 10h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 120€/Alumno Se bonifica solo= 86€/Alumno
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FORMACIÓN ESPECÍFICA EN PLATAFORMAS ELEVADORAS, SEGÚN RD 1215/1997
OBJETIVOS:
Capacitar al trabajador para el manejo seguro de Plataformas Elevadoras Móviles de Personal PEMP, identificando riesgos, aplicando medidas preventivas y sabiendo actuar en emergencias y primeros auxilios, según RD 1215/1997 y UNE 58923:2019.
Objetivos específicos:
a) Conocer la normativa: Identificar RD 1215/1997, manual del fabricante y obligaciones del operador.
b) Identificar riesgos: Identificar tipos, partes, mandos, accesorios de elevación y capacidad de carga.
c) Riesgos: Detectar y prevenir caída de cargas, atrapamientos, electrocución, colisión y vuelco de estructura.
d) Maniobras seguras: Realizar revisiones, enganche, elevación, traslación y posicionamiento de cargas.
e) Emergencias: Aplicar primeros auxilios básicos, usar extintores, botiquín y protocolo 112.
TEMARIO:
- Normativa y Documentación (1h): RD 1215/1997. Manual del fabricante. Señalización. Art. 19 LPRL. Obligaciones del operador. UNE 58100. Certificados y revisiones de la grúa.
- Conocimiento del Puente Grúa (1,5h): Tipos: Puente, Pórtico, Semi-pórtico, Polipasto. Partes: Carro, puente, polipasto, mando. Mandos. Accesorios: Eslingas, cadenas, ganchos. Tabla de cargas. Centro de gravedad de la carga.
- Riesgos específicos (1,5h): Caída de cargas por mal enganche. Atrapamiento entre carga y estructura. Colisión entre grúas. Electrocución por línea eléctrica. Caída de altura en mantenimiento. Rotura de cables/cadenas. Riesgos para el gruista y señalistas. Viento en exteriores.
- Medidas preventivas para los riesgos anteriores (1h): Inspección previa. Delimitación de zona. Uso de EPI. Señalización. Uso correcto de accesorios. Prohibición de cargas por encima de personas.
- Normas de uso y maniobras seguras (2h): Revisión diaria (Finales de carrera, frenos, cable, gancho). Enganche (Equilibrado de carga, eslingado). Maniobras (Elevación vertical, traslación, giro). Señalización al señalista. Aparcamiento y desconexión.
- Primeros auxilios básicos (1h): Desmayos, lipotimias, cortes, uso de extintores); El botiquín; Protocolo (Cómo actuar ante una emergencia y aviso a emergencias 112).
- ZOOM: Dudas + Examen Final (2h): (1h) Prácticas + (1h). Examen Teórico de 20 preguntas + Examen práctico.
FICHA TÉCNICA:
- Formato: Tele-formación (T) / Presencial (P) / Aula Virtual (Zoom/Meet…) (AV)
- Horas: 8h (T) + 2h (P) + 0 (AV) = 10h Totales Modalidad: Mixta
- Precio= 120€/Alumno Se bonifica solo= 86€/Alumno
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